畢業(yè)后打算回國就業(yè),文科生選擇這些專業(yè)更適合|日本留學
相比于留著日本就職的文科生對專業(yè)要求低更看重出身校講,畢業(yè)后回國的學生要兼顧專業(yè)與院校的重要性,尤其在專業(yè)上冷門專業(yè)很難在國內(nèi)找到對口崗位,專業(yè)選擇上需要慎重,以下是推薦畢業(yè)后回國學生選擇文商科類專業(yè)。1.經(jīng)濟學推薦理由:經(jīng)濟學是日本傳統(tǒng)優(yōu)
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10-30 16:55
專業(yè)還是排名?藝術類留學應該這么選|日本留學
在了解日本就職前景時往往能聽到就職不看重專業(yè)看重出身校的言論,這種言論確實是對的,但主要涉及的其實是文商科,但想藝術類這種對口專業(yè)的就職往往與專業(yè)相關聯(lián),所以一定程度上專業(yè)的選擇要大于院校。一、優(yōu)先看專業(yè)情況的理由專業(yè)實力決定就業(yè)競爭力日本
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10-30 16:40
上智大學熱門專業(yè)盤點|日本留學
上智大學作為日本頂尖私立大學,學校層次高,畢業(yè)就業(yè)前景廣闊,是眾多留學生的目標院校之一。今天就幫大家盤點下上智大學有哪些專業(yè)很熱門,以便同學們報考或撿漏。1.新聞學專業(yè)學術地位:上智大學是日本首個設立大學新聞學科的高校,其新聞學專業(yè)隸屬于文
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10-29 17:01
畢業(yè)后打算留在北海道,哪些專業(yè)更有優(yōu)勢?|日本留學
北海道地區(qū)作為地方城市,留學生就業(yè)時應該考慮專業(yè)與當?shù)禺a(chǎn)業(yè)的匹配度,本土產(chǎn)學結合的優(yōu)勢能幫助我們保證就業(yè)成功率。一、匹配支柱產(chǎn)業(yè)的專業(yè)1.農(nóng)學相關產(chǎn)業(yè)背景:北海道是日本最重要的農(nóng)畜產(chǎn)區(qū)之一,以乳制品、蔬菜、水果等農(nóng)產(chǎn)品聞名,同時擁有豐富的林
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10-29 16:49
赴日考修士,本專業(yè)和跨專業(yè)哪一個更具優(yōu)勢?|日本留學
赴日考修士時,選擇本專業(yè)還是跨考專業(yè)是一個值得深思的問題,本專業(yè)升學在有本科基礎的情況下,需要準備的更少,競爭優(yōu)勢更大。但跨專業(yè)能開發(fā)另一個領域的專向技能,較比本碩同專業(yè)就業(yè)更有優(yōu)勢。以下就分別介紹下本專業(yè)和跨專業(yè)的優(yōu)勢。一、選擇本專業(yè)優(yōu)勢
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10-28 17:08
熱門的商科類難道真是“陷阱”專業(yè)嗎?|日本留學
在日本留學領域中,商科并非普遍意義上的升學陷阱,但其被說成比較坑的專業(yè)也并非空穴來風,它目前確實競爭激烈且就業(yè)受經(jīng)濟環(huán)境影響顯著,這種情況主要跟商科專業(yè)太熱門了以及日本的就職制度有關。一、競爭與升學難度商科一直是日本留學生的熱門選擇,尤其是
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10-28 16:55
日本職場特點:高起薪但晉升慢|留學就業(yè)
日本就職整體呈現(xiàn)起薪較高但晉升較慢的特點,這與其職場文化、晉升機制等等分不開關聯(lián),相比于想快速發(fā)展的學生,日本的就職市場更適合追求平穩(wěn)發(fā)展的留學生。一、起薪水平日本企業(yè)應屆生入職月薪普遍在20萬-25萬日元,IT、金融行業(yè)技術崗起薪可達25
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10-27 16:44
具備特色產(chǎn)業(yè)的那些日本城市|留學就業(yè)
日本除了東京、大阪、京都外,地方城市也是就業(yè)的優(yōu)質(zhì)選擇,這些城市往往有其特色的產(chǎn)業(yè),產(chǎn)學結合嚴密,并且消費低于核心城市。名古屋:產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢:名古屋是日本汽車工業(yè)的核心地帶,擁有完善的汽車相關技術。豐田汽車總部坐落于此,同時這里還聚集了航空航天
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10-27 16:32
日本留學必知:合適的選擇要遠遠大于努力?。ㄉ希?/a>
如果說國內(nèi)是一場連續(xù)劇的話,日本留學更像是其特別擅長的多結局小說,不同的選擇會決定不同的導向,不同的導向又通往不同的結局。在個人看來,相比于努力來講,選擇才是日本留學的真實寫照,好的選擇會讓你的留學更加順暢。一、赴日途徑選擇日本留學的赴日途
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10-23 16:45
文科和理科在就業(yè)前景上差距多大?|日本留學
與國內(nèi)情景類似,日本文科與理科就業(yè)前景也同樣差異顯著,文科生就職率雖稍高但平均年薪要低于理科生。一、就業(yè)率2025年日本畢業(yè)生整體就業(yè)率98.0%,文科98.2%(同比上升0.3個百分點),理科97.3%(同比下降1.5個百分點)。細分領域
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10-23 16:43
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