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2026泰晤士高等教育世界大學(xué)排名發(fā)布！THE大學(xué)排名
2026泰晤士高等教育世界大學(xué)排名發(fā)布！泰晤士高等教育世界大學(xué)排名是全球最具影響力的排名之一，由英國(guó)《泰晤士高等教育》（TimesHigherEducation，簡(jiǎn)稱THE）發(fā)布。2026年泰晤士高等教育世界大學(xué)排名涵蓋115個(gè)國(guó)家/地區(qū)，
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泰晤士排名
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10-09 15:17
U.S.News發(fā)布了2026年全美最佳綜合性大學(xué)排名|美國(guó)大學(xué)
U.S.News正式發(fā)布了2026年全美最佳綜合性大學(xué)排名。作為留學(xué)圈公認(rèn)的“重量級(jí)參考指標(biāo)”之一，這份榜單不僅是中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)篩選美國(guó)高校的核心依據(jù)，更影響著美國(guó)高校的辦學(xué)方向調(diào)整與優(yōu)質(zhì)生源吸引策略，每一年發(fā)布都牽動(dòng)著無(wú)數(shù)家庭的目光。U.
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09-23 11:11
2026QS全球MBA排名震撼發(fā)布!
9月17日，QS正式發(fā)布了2026QS全球全日制MBA排名、商科碩士排名，以及在線MBA排名，為有遠(yuǎn)大理想的全球商業(yè)領(lǐng)袖選擇留學(xué)目的地提供依據(jù)。近日，國(guó)際高等教育研究機(jī)構(gòu)QS（QuacquarelliSymonds）正式發(fā)布了2026QS全
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09-22 11:18
美國(guó)西北大學(xué)為何青睞非典型背景學(xué)生|美國(guó)留學(xué)
美國(guó)西北大學(xué)三個(gè)研究生（公共政策、數(shù)據(jù)科學(xué)、信息系統(tǒng)）的申請(qǐng)已經(jīng)開放，12月1日申請(qǐng)截止。根據(jù)過(guò)往錄取案例，西北大學(xué)專業(yè)研究學(xué)院的直錄，包括數(shù)據(jù)科學(xué)（AMSDS）、信息系統(tǒng)（AMSIS）和公共政策與管理（AMPPA），在招生時(shí)格外關(guān)注以下幾
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09-08 11:36
這三個(gè)行業(yè)在哪都是就業(yè)風(fēng)口，值得考慮！
時(shí)代真的不一樣了，以前大家都是來(lái)咨詢留學(xué)，現(xiàn)在無(wú)論學(xué)生和家長(zhǎng)，都是帶著留學(xué)就業(yè)問(wèn)題一起來(lái)咨詢，甚至也需要我們給提供實(shí)習(xí)就業(yè)的崗位。從就業(yè)這個(gè)角度考慮，芥末留學(xué)院花整理了一些專業(yè)，值得出國(guó)去讀的，供大家參考。補(bǔ)充一句，倒不是說(shuō)國(guó)內(nèi)的就不好，只
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08-27 10:29
2026Niche全美最佳大學(xué)！美國(guó)大學(xué)排名
美國(guó)教育界“大眾點(diǎn)評(píng)”之稱的Niche平臺(tái)發(fā)布了2026年度全美最佳大學(xué)排名。與U.S.News排名相比，Niche的排名更加注重學(xué)生群體的實(shí)際就讀體驗(yàn)與滿意度評(píng)價(jià)，其評(píng)選維度更貼近美國(guó)民眾心目中對(duì)于理想大學(xué)的期待與定義，整體風(fēng)格更為貼近實(shí)
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08-27 09:00
2025美國(guó)就業(yè)最佳大學(xué)排名!美國(guó)留學(xué)
LinkedIn首次發(fā)布了“長(zhǎng)期職業(yè)成功最具優(yōu)勢(shì)的美國(guó)大學(xué)TOP50”榜單。這份排名基于LinkedIn獨(dú)家數(shù)據(jù)，打破了傳統(tǒng)高校排名的學(xué)術(shù)導(dǎo)向，直接聚焦校友職業(yè)成果，從就業(yè)率、高級(jí)職位晉升、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)情況等多個(gè)維度評(píng)選。排名指標(biāo)就業(yè)情況
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08-26 09:05
2025軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名|大學(xué)排名
全球領(lǐng)先的高等教育評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)軟科發(fā)布了“2025軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名”。本次選擇校友獲獎(jiǎng)（10%）、教師獲獎(jiǎng)（20%）、高被引科學(xué)家（20%）、N&S論文（20%）、國(guó)際論文（20%）以及師均表現(xiàn)（10%）等六個(gè)指標(biāo)對(duì)世界大學(xué)的學(xué)術(shù)表
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08-18 10:46
為何海外非全日制、遠(yuǎn)程教育學(xué)歷不受中留服的認(rèn)證？
中留服對(duì)非全日制學(xué)歷的排除是出于維護(hù)認(rèn)證權(quán)威性、保障教育質(zhì)量及與國(guó)內(nèi)政策銜接的需要。這一規(guī)定旨在確保留學(xué)生學(xué)歷的含金量，同時(shí)防范低質(zhì)教育項(xiàng)目對(duì)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的滲透。1.政策明確排除非全日制學(xué)歷的認(rèn)證范圍-根據(jù)《國(guó)（境）外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證辦法》，中留服
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08-07 09:30
全球高校學(xué)分互認(rèn)制度：教育無(wú)國(guó)界的實(shí)踐與挑戰(zhàn)
在全球化的時(shí)代背景下，高等教育正經(jīng)歷著前所未有的變革與融合。學(xué)分互認(rèn)制度作為打破教育壁壘、促進(jìn)學(xué)術(shù)流動(dòng)的關(guān)鍵機(jī)制，正在世界各地以不同形式蓬勃發(fā)展。從歐洲學(xué)分轉(zhuǎn)換系統(tǒng)的成熟運(yùn)作到亞洲地區(qū)的創(chuàng)新實(shí)踐，從北美自由靈活的學(xué)分流通到中國(guó)近年來(lái)加速推進(jìn)
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08-05 14:03
