提到日本私立大學(xué)的“難關(guān)”梯隊(duì),MARCH 五校是繞不開(kāi)的名字,而排在首字母“C”位置的中央大學(xué)(Chuo University)常被稱作“白門”。這道始于神田錦町的白色校門,如今早已化作一種精神符號(hào)——質(zhì)樸、剛健、對(duì)正義與自由保有近乎執(zhí)拗的執(zhí)念。若把中央大學(xué)百余年的故事壓縮成一句話,那便是:它用“實(shí)學(xué)”回答時(shí)代之問(wèn),以“行動(dòng)知性”鍛造日本社會(huì)的脊梁。
一、從英吉利法律學(xué)校到“法科的中央”
1885 年,18 名青年法律家聚集在東京,創(chuàng)辦“英吉利法律學(xué)?!?,希望用英美判例教學(xué)法取代刻板的條文背誦。他們堅(jiān)信,只有接觸真實(shí)判例、貼近社會(huì)脈動(dòng),才能培養(yǎng)新時(shí)代的“實(shí)務(wù)型法曹”。這一理念迅速吸引眾多志于司法革新的年輕人,學(xué)校 1905 年更名“中央大學(xué)”,1920 年依《大學(xué)令升格》為舊制大學(xué),并陸續(xù)開(kāi)設(shè)經(jīng)濟(jì)、商業(yè)等學(xué)科,奠定綜合化雛形。
1885 年,18 名青年法律家聚集在東京,創(chuàng)辦“英吉利法律學(xué)?!?,希望用英美判例教學(xué)法取代刻板的條文背誦。他們堅(jiān)信,只有接觸真實(shí)判例、貼近社會(huì)脈動(dòng),才能培養(yǎng)新時(shí)代的“實(shí)務(wù)型法曹”。這一理念迅速吸引眾多志于司法革新的年輕人,學(xué)校 1905 年更名“中央大學(xué)”,1920 年依《大學(xué)令升格》為舊制大學(xué),并陸續(xù)開(kāi)設(shè)經(jīng)濟(jì)、商業(yè)等學(xué)科,奠定綜合化雛形。
此后的半個(gè)世紀(jì),中央大學(xué)幾乎壟斷了日本司法考試合格榜:1951—1970 年連續(xù) 20 年合格人數(shù)全國(guó)第一,1970—1980 年代與東京大學(xué)上演被媒體戲稱為“中東戰(zhàn)爭(zhēng)”的榜首之爭(zhēng)
。今天,當(dāng)考生說(shuō)起“法科的中央”,仍會(huì)自動(dòng)聯(lián)想到一本本寫(xiě)滿批注的判例教材、一場(chǎng)場(chǎng)唇槍舌劍的模擬法庭,以及圖書(shū)館里徹夜不熄的燈。
二、“實(shí)學(xué)”基因在多摩山麓生根
主校區(qū)遷入東京都八王子市多摩丘陵后,中央大學(xué)并未因遠(yuǎn)離市中心而放緩步伐,反而利用廣闊校園搭建起更具縱深的學(xué)科群。目前 8 學(xué)部、8 研究科、2 個(gè)專業(yè)大學(xué)院與 9 研究所覆蓋文、法、經(jīng)、商、理工、政策、國(guó)際經(jīng)營(yíng)、情報(bào)等領(lǐng)域,學(xué)生逾 3.2 萬(wàn)人,其中留學(xué)生近千人
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主校區(qū)遷入東京都八王子市多摩丘陵后,中央大學(xué)并未因遠(yuǎn)離市中心而放緩步伐,反而利用廣闊校園搭建起更具縱深的學(xué)科群。目前 8 學(xué)部、8 研究科、2 個(gè)專業(yè)大學(xué)院與 9 研究所覆蓋文、法、經(jīng)、商、理工、政策、國(guó)際經(jīng)營(yíng)、情報(bào)等領(lǐng)域,學(xué)生逾 3.2 萬(wàn)人,其中留學(xué)生近千人
如果說(shuō)法學(xué)部是“定海神針”,那么 2008 年創(chuàng)設(shè)的國(guó)際經(jīng)營(yíng)學(xué)部(IGB)則代表了面向未來(lái)的“國(guó)際之翼”。必修課程全英語(yǔ)授課,海外名校交換與全球企業(yè)實(shí)習(xí)嵌入四年培養(yǎng)方案,使畢業(yè)生既能以日語(yǔ)通過(guò)日本公認(rèn)會(huì)計(jì)師考試,也能用英語(yǔ)拿下國(guó)際商賽大獎(jiǎng)
。理工學(xué)部 2021 年開(kāi)設(shè)商業(yè)數(shù)據(jù)科學(xué)科,把機(jī)器學(xué)習(xí)、最優(yōu)化理論與產(chǎn)業(yè)界真實(shí)數(shù)據(jù)搬進(jìn)課堂,用“實(shí)學(xué)”回應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的人才缺口
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三、自由與正義的校園空氣
中央大學(xué)把“質(zhì)實(shí)剛健”寫(xiě)進(jìn)建學(xué)精神,也寫(xiě)進(jìn)了學(xué)生的日常。學(xué)校對(duì)社團(tuán)活動(dòng)幾乎“零門檻”資助,只要你能提交可行計(jì)劃,體育會(huì)、文化會(huì)、志愿者聯(lián)盟就會(huì)提供場(chǎng)地與啟動(dòng)金。每年 6 月的“白門祭”吸引數(shù)萬(wàn)名訪客,模擬法庭公開(kāi)辯論、無(wú)人機(jī)社團(tuán)空中編程、茶道同好會(huì)露天點(diǎn)茶,讓“自由”二字看得見(jiàn)、摸得著。
中央大學(xué)把“質(zhì)實(shí)剛健”寫(xiě)進(jìn)建學(xué)精神,也寫(xiě)進(jìn)了學(xué)生的日常。學(xué)校對(duì)社團(tuán)活動(dòng)幾乎“零門檻”資助,只要你能提交可行計(jì)劃,體育會(huì)、文化會(huì)、志愿者聯(lián)盟就會(huì)提供場(chǎng)地與啟動(dòng)金。每年 6 月的“白門祭”吸引數(shù)萬(wàn)名訪客,模擬法庭公開(kāi)辯論、無(wú)人機(jī)社團(tuán)空中編程、茶道同好會(huì)露天點(diǎn)茶,讓“自由”二字看得見(jiàn)、摸得著。
這種空氣也體現(xiàn)在科研取向。綜合政策學(xué)部成立之初就打破學(xué)科壁壘,把法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)編入同一培養(yǎng)平臺(tái),要求學(xué)生圍繞“少子老齡化”“地方創(chuàng)生”“碳中和”完成三年田野調(diào)研,最后提出可落地的政策白皮書(shū)。近年來(lái),白皮書(shū)被東京都、神奈川縣多處地方政府采納,真正讓“行動(dòng)知性”走出校園
。
四、走向世界的“白門”
中央大學(xué)是“21 世紀(jì) COE 計(jì)劃”與“超級(jí)國(guó)際化大學(xué)”支援對(duì)象,與全球 220 余所高校建立學(xué)分互認(rèn)。短期項(xiàng)目“可持續(xù)社會(huì)與全球共治”把課堂搬到橫濱港、豐田生產(chǎn)線、富士山麓的里山,讓學(xué)生在一線觀察循環(huán)經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)轉(zhuǎn);春季與秋季交換生項(xiàng)目面向中國(guó)、韓國(guó)、歐美同時(shí)招生,日語(yǔ)零基礎(chǔ)學(xué)生可先修半年語(yǔ)言課程再進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)
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中央大學(xué)是“21 世紀(jì) COE 計(jì)劃”與“超級(jí)國(guó)際化大學(xué)”支援對(duì)象,與全球 220 余所高校建立學(xué)分互認(rèn)。短期項(xiàng)目“可持續(xù)社會(huì)與全球共治”把課堂搬到橫濱港、豐田生產(chǎn)線、富士山麓的里山,讓學(xué)生在一線觀察循環(huán)經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)轉(zhuǎn);春季與秋季交換生項(xiàng)目面向中國(guó)、韓國(guó)、歐美同時(shí)招生,日語(yǔ)零基礎(chǔ)學(xué)生可先修半年語(yǔ)言課程再進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)
對(duì)于志在深造的留學(xué)生,大學(xué)院提供全英文授課的“Global Leader”跨學(xué)科項(xiàng)目,涵蓋法政、商學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)三大模塊,畢業(yè)生多進(jìn)入聯(lián)合國(guó)機(jī)構(gòu)、國(guó)際律師事務(wù)所或全球咨詢公司。學(xué)費(fèi)層面,本科年均約 112 萬(wàn)日元、碩博年均 34 萬(wàn)日元,與國(guó)立大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)接近;校內(nèi)宿舍優(yōu)先向留學(xué)生開(kāi)放,加上東京都針對(duì)外國(guó)學(xué)生的交通、醫(yī)療補(bǔ)貼,使“在東京讀名?!辈辉龠b不可及
。
五、結(jié)語(yǔ):讓學(xué)問(wèn)成為改變社會(huì)的“實(shí)務(wù)”
從英吉利法律學(xué)校到多摩山麓的現(xiàn)代化校園,中央大學(xué)始終相信:學(xué)問(wèn)不應(yīng)停留在論文與講臺(tái),而應(yīng)成為診斷社會(huì)、改良制度的手術(shù)刀。今天,當(dāng)人工智能重塑產(chǎn)業(yè)、少子老齡化挑戰(zhàn)傳統(tǒng)制度、全球治理呼喚跨文化對(duì)話時(shí),中央大學(xué)仍在用“實(shí)學(xué)”與“行動(dòng)知性”給出答案——讓法學(xué)精神成為商業(yè)倫理的底線,讓數(shù)據(jù)科學(xué)賦能政策制定,讓不同國(guó)籍的年輕人在“白門”下攜手,為下一個(gè)百年寫(xiě)下新的注腳。
從英吉利法律學(xué)校到多摩山麓的現(xiàn)代化校園,中央大學(xué)始終相信:學(xué)問(wèn)不應(yīng)停留在論文與講臺(tái),而應(yīng)成為診斷社會(huì)、改良制度的手術(shù)刀。今天,當(dāng)人工智能重塑產(chǎn)業(yè)、少子老齡化挑戰(zhàn)傳統(tǒng)制度、全球治理呼喚跨文化對(duì)話時(shí),中央大學(xué)仍在用“實(shí)學(xué)”與“行動(dòng)知性”給出答案——讓法學(xué)精神成為商業(yè)倫理的底線,讓數(shù)據(jù)科學(xué)賦能政策制定,讓不同國(guó)籍的年輕人在“白門”下攜手,為下一個(gè)百年寫(xiě)下新的注腳。
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2025-12-10 15:33













